Kedves Petrikesek!
2024. október 22-én kora délután, miután a szakmai zsűri tagjai értékelték a csapatok által beadott hajónaplókat az előző napokban, eredményt hirdettünk a CodeWeek of Discoveries témahét versenyében. A végeredmény a héten elért pontszámok és a hajónapló értékelése után alakult ki.
Különdíjasaink, kiemelve a zsűritagok méltatását az egyes csapatok teljesítményéről:
- Kalózflotta-szinkron nívódíj: a csapatmunka olyan volt, mint egy tökéletesen működő hajó legénysége: PGP 3.0 (11D)
„ az ikeás igloo poszter magában megérdemel +4 pontot… ez hogy mindegyik napnak más design-ja van helyszíntől függően ez nagyon jó ötlet volt, és a megvalósítás is remek! +6 pont…a leírások alaposak, kreatívak és viccesek, rengeteg kép és az animációk is nagyon jól össze vannak rakva!… Tudjátok, kevés olyan jó érzés van, mint amikor a nagyképű emberek hatalmasat beégnek… És még kevesebb olyan szituáció van, amikor a nagyképű emberek tényleg olyan jók, mint amilyennek hiszik magukat. Legendás! ….Plusz 1 pont a Király Úr vállán a macskáért, egyszerűen imádom”
- Digitális Kolumbusz-díj: legkreatívabb digitális megoldások: x=x+2 (10E)
„ a legjobb crew-bemutató videó… a képek mellé írt rövid humoros szövegek nagyot dobnak az egészen! :)… Igényes, átlátható a bemutató elrendezése. Külön pont részemről, hogy a robotos videóhoz a legmenőbb autós film betétdalát választottátok….A bemutató elrendezése talán itt a legjobb….A legjobb állat- és növényhatározó :)”
És a dobogó:
- 3. helyezés: Cipetcapat (9E)
„Nagyon szépen design-olt diasor… Szép feladatmegoldás, az igloo az külön kedvencem!… Már a pálmafás romantikájú videó is hatásosra sikerült, de a guruló Rocky mindent vitt. Menő, hogy az önkritika is megjelent a szövegeitekben….Menő a csapatnév, esztétikus a ppt!”
- 2. helyezés: Alpine Discoverers (11D)
„Remek ötlet, hogy térben gondolkodtatok és nem időrendben. A fotókat is ügyesen elkaptátok…A legjobb „nem-lineáris” diasor, a gondolat hogy oda lehet kattintani a térképen ahova akar az ember az nagyon kreatív és hangulatossá teszi az egészet! :)”
- 1. helyezés: Fehérrókák 2.0 (10D)
„ Imádtam a vasmacskás viccet:)… kreatív logó… tetszettek a feladatmegoldások! … Ez egy sokkal jobb diasor, mint a tavalyi!… Nagyon részletes! A rókalózos logótok pazar.”
Hogyan érezték magukat a résztvevő diákok? A hajónaplókból idézünk:
- „Nekem nagyon tetszett az egész hét, nagyon jó feladatok voltak és a szervezők illetve a segítők nagyon kedvesek. A feladatok nagyon gondolkodtatóak voltak és megtanítottak a jobb csapatmunkára is. A minecraft pályák nagyon kreatívok voltak és egy jó plusz minden nap végén. Nagyon tetszett hogy a feladatokba bele építették a robotikát is..” … „Imádtam a codeweeket és jövőre is szeretnék jönni. Köszönet a szervezőknek!”…” A héten minden nap tanultam új dolgokat, annak ellenére, hogy a használt programokat, eszközöket többnyire ismertem. A csapatmunka mindig vidáman telt és humorosan, egyedül én lógtam ki a sorból, aki a komolyságot részesítette előnyben. Ami a legjobb élménnyel töltött el, hogy a szervezők mindig gondoskodtak arról, hogy ne legyen unalmas percünk.” (Fehérrókák 2.0)
- „A hét folyamán sok alkalmazást megismerhettünk, és sok élményben volt részünk. Megtanultunk csapatban dolgozni, és az informatika terén is bővült a tudásunk. Bepillantást nyertünk a vegyészek munkájába, ami plusz színt vitt a hétbe. Összesítve egy hihetetlenül izgalmas hetünk volt, és sok dolgot tanultunk, amit akár később még fel is használhatunk. Sokat nevettünk, és nagyon jól éreztük magunkat.” (Cipetcapat)
- „Összességében, mind nagyon élveztük a hetet és, bár már 3. éve veszünk részt a Codeweek-en, most is tudott nekünk meglepetést okozni. Reméljük jövöre is tudunk jelentkezni, mert nagyon kiváncsiak vagyunk mindenre, amit a Codeweek tartogathat még számunkra.” (x=x+2)
- „A feladatok nagyon tetszettek, különösen a napi kihívások, amelyek mindig kreatív megoldásokat igényeltek. Ezek voltak a kedvenceim, mert minden nap valami új és izgalmas feladat várt ránk…. A feladatok változatossága frissen tartotta az érdeklődésemet, mivel minden nap új kihívásokkal nézhettünk szembe. A kreatív és izgalmas napi feladatok különösen emlékezetessé tették a hetet. Az egész élmény nemcsak szórakoztató, hanem tanulságos is volt. Ez a hét számomra igazán inspiráló volt.” (The Burglars)
- Kedvenc részem a robotprogramozás volt, mindig is érdekelt a téma. A többi feladat is jól volt kitalálva, tökéletes példája a jó elképzelésnek amit sikerül jól is megvalósítani. (Logic Legends)
- „Gyorsan eltelt ez az egy hét amit nagyon sajnálok. Ahogy láttam, ügyetlen vegyészkalózokból, jó problémamegoldó képességekkel rendelkező “vegyészinformatikusokká” váltunk.” (Sisakos Kacsák)
- „Mentorként részt venni a Code Week-en fantasztikus élmény volt. Nagyon élveztem, hogy támogathattam a csapatokat, és láthattam, ahogyan közösen dolgoznak a feladatokon. Inspiráló volt figyelni a csapatok összetartását és elkötelezettségét, valamint azt, hogy minden kihívás ellenére együttműködve értek el nagyszerű eredményeket. Ebben a folyamattal való részvétel önmagában nagy öröm volt és egyben egy lehetőség is arra, hogy a csapatok fejlődését támogassam.” (Németh Arion, mentor)
Az idei #petrikcodeweek ismét bebizonyította, hogy a programozás mindenkié: nemcsak informatikusoké, nemcsak fiúk sportja, hanem a kreativitás, az együttműködés, és a problémamegoldás közös terepe nemtől, évfolyamtól és ágazattól függetlenül. A hét során sikerült tematikusan összekapcsolni a napi tevékenységeket, az unplugged kódolástól kezdve egészen a vegyészet világáig. Ez egy hat éve tartó tudatos építkezés eredménye, oktatók és diákok összefogásával, amellyel a Kódolás Hete a Petrikben igazi, sokszínű témahétté nőtte ki magát a Digitális Témahét mellett.
Gratulálunk helyezéstől függetlenül mindenkinek, hiszen töretlen lelkesedéssel teljesítettétek a hetet – ami nem jöhetett volna létre a napi feladatokért felelős szerveződiákok, a mentorok és a fantasztikus stáb szakmai támogatása nélkül. Köszönjük a BMSZC , az iskolai büfé és a Petrik Alapítvány támogatását a program megvalósításához!
A díjátadó legszebb pillanatait a stáb felvételei alapján Németh Ádám 11D osztályos tanuló foglalta össze:
A kész munkák az alábbi geniallyban találhatóak meg a csapatok zászlajára kattintva: